首页期刊浏览 2025年02月27日星期四

登录注册

全文

有本地全文

3篇

出版年度

	2020	1篇
	2016	1篇
	2010	1篇

作者

	Robert A. Cribbie	3篇
	Eva Abdulla	1篇
	Laura Mills	1篇
	Linda Farmus	1篇
	Megan A. Jennings	1篇

Michael A. Rotondi

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Journal of Data Science	1篇
	Journal of Statistics Education	1篇
	Tutorials in Quantitative Methods for Psychology	1篇

学科主题

	统计学	2篇
	心理学	1篇
	教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	2篇
	加拿大	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Robert A. Cribbie")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Quantitative Methodology Research: Is it on Psychologists’ Reading Lists?

作　　者：Laura Mills ;Eva Abdulla ;Robert A. Cribbie

出　　处：Tutorials in Quantitative Methods for Psychology. 2010 ;6(2):52-60.doi:10.20982/tqmp.06.2.p052

出版社：Université de Montréal

文章 ID：254937696

文章详细全文下载
2.Comparing Pre-Post Change Across Groups: Guidelines for Choosing between Difference Scores, ANCOVA , and Residual Change Scores

作　　者：Megan A. Jennings ;Robert A. Cribbie

出　　处：Journal of Data Science. 2016 ;14(2):205-230.

出版社：Tingmao Publish Company

文章 ID：218033016

文章详细全文下载
3.The Flipped Classroom in Introductory Statistics: Early Evidence From a Systematic Review and Meta-Analysis

作　　者：Linda Farmus ;Robert A. Cribbie ;Michael A. Rotondi

出　　处：Journal of Statistics Education. 2020 ;28(3):316-325.doi:10.1080/10691898.2020.1834475

出版社：American Statistical Association

文章 ID：265097240

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有