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3篇

出版年度

	2011	1篇
	2009	1篇
	2008	1篇

作者

	Rheinlander, Kim	3篇
	Wallace, Dorothy	3篇
	Ansari, Daniel	1篇
	Coch, Donna	1篇
	Morrison, Wells	1篇

	Schwartz, Lisa	1篇
	Williams, B. Venus	1篇
	Woloshin, Steven	1篇

来源期刊

Numeracy

3篇

学科主题

教育学

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Rheinlander, Kim")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Teachers Talk: Pressure Points in the K-8 Mathematics Curriculum

作　　者：Rheinlander, Kim ;Wallace, Dorothy ;Morrison, Wells 等

出　　处：Numeracy. 2008 ;1(1):4.

出版社：University of South Florida

文章 ID：94863143

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2.Quantitative Literacy Assessments: An Introduction to Testing Tests

作　　者：Wallace, Dorothy ;Rheinlander, Kim ;Woloshin, Steven 等

出　　处：Numeracy. 2009 ;2(2):3.

出版社：University of South Florida

文章 ID：94863164

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3.Calculus, Biology and Medicine: A Case Study in Quantitative Literacy for Science Students

作　　者：Rheinlander, Kim ;Wallace, Dorothy

出　　处：Numeracy. 2011 ;4(1):3.

出版社：University of South Florida

文章 ID：94863192

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