首页期刊浏览 2024年12月04日星期三

登录注册

全文

有全文链接

1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Azizullah Mirzaei	1篇
	Reza Parhizkar	1篇

来源期刊

TESL-EJ

1篇

学科主题

	文化、科学、教育、体育	1篇
	语言、文字	1篇
	语言学	1篇

语种

英文

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Reza Parhizkar")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The Interplay of L2 Pragmatics and Learner Identity as a Social, Complex Process: A Poststructuralist Perspective

作　　者：Azizullah Mirzaei ;Reza Parhizkar

出　　处：TESL-EJ. 2021 ;25(1).

出版社：T E S L - E J

文章 ID：1037109410

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有