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	有本地全文	5篇
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出版年度

	2021	1篇
	2018	3篇
	2017	1篇
	2016	1篇
	2009	1篇

	2008	1篇
	2006	1篇

作者

	Relebohile Moletsane	8篇
	Claudia Mitchell	3篇
	Robert J Balfour	2篇
	Astrid Jane Treffry-Goatley	1篇
	Astrid Treffry-Goatley	1篇

	Callistus Bheka Nkwanyana	1篇
	Claudia Mitchell	1篇
	Jean Stuart	1篇
	Linda Theron	1篇
	Lisa Wiebesiek	1篇
	Lungile Masinga	1篇
	Naydene de Lange	1篇
	Ndumiso Daluxolo Ngidi	1篇
	Nkonzo Mkhize	1篇
	Relebohile Moletsane	1篇
	Shakira Choonara	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	Agenda	2篇
	Journal of Rural and Community Development	2篇
	Behavioral Sciences	1篇
	LEARNing Landscapes	1篇
	McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill	1篇

	South African Journal of Education	1篇
	Studies in Social Justice	1篇

学科主题

	教育	3篇
	环境科学理论	2篇
	心理学	1篇
	社会学	1篇
	社会生活与社会问题	1篇

语种

英文

9篇

国别/地区

	加拿大	5篇
	南非	1篇
	瑞士	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Relebohile Moletsane")))) )) ) )"

共 9 条记录

排序：全选导出：

1.“Why we don’t go to school on Fridays᾿ On youth participation through photo voice in rural KwaZulu-Natal (« Pourquoi nous faisons l'école buissonnière le vendredi » Participation des jeunes qui veulent se faire entendre par la photo ...)

作　　者：Claudia Mitchell ;Jean Stuart ;Relebohile Moletsane 等

出　　处：McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill. 2006 ;41(3).

出版社：Array

文章 ID：100472158

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2.Troubling Contexts: Toward a Generative Theory of Rurality as Education Research

作　　者：Robert J Balfour ;Claudia Mitchell ;Relebohile Moletsane

出　　处：Journal of Rural and Community Development. 2009 ;3(3).

出版社：Rural Development Institute, Brandon University

文章 ID：185341085

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3.What Does It Mean to Be a Young African Woman on a University Campus in Times of Sexual Violence? A New Moment, a New Conversation

作　　者：Astrid Treffry-Goatley ;Naydene de Lange ;Relebohile Moletsane 等

出　　处：Behavioral Sciences. 2018 ;8(8):67.doi:10.3390/bs8080067

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：217058379

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4.Troubling Contexts: Toward a Generative Theory of Rurality as Education Research

作　　者：Robert J Balfour ;Claudia Mitchell ;Relebohile Moletsane

出　　处：Journal of Rural and Community Development. 2008 ;3(3).

出版社：Rural Development Institute, Brandon University

文章 ID：191632763

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5.Using the Visual to Address Gender-Based Violence in Rural South Africa: Ethical Considerations

作　　者：Astrid Jane Treffry-Goatley ;Lisa Wiebesiek ;Relebohile Moletsane

出　　处：LEARNing Landscapes. 2016 ;10(1):341.

出版社：LEARN (Leading English Education and Resource Network)

文章 ID：190841037

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6.Bullying in school toilets: Experiences of secondary school learners in a South African township

作　　者：Ndumiso Daluxolo Ngidi ;Relebohile Moletsane

出　　处：South African Journal of Education. 2018 ;38(1).

出版社：Education Association of South Africa

文章 ID：226456653

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7.“Stop the War on Women’s Bodies”: Facilitating a Girl-Led March Against Sexual Violence in a Rural Community in South Africa

作　　者：Relebohile Moletsane

出　　处：Studies in Social Justice. 2018 ;12(2):235-250.doi:10.26522/ssj.v12i2.1655

出版社：Centre for Studies in Social Justice, University of Windsor

文章 ID：231642962

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8.Transforming Social Ecologies to Enable Resilience Among Girls and Young Women in the Context of Sexual Violence

作　　者：Relebohile Moletsane ;Linda Theron

出　　处：Agenda. 2017 ;31(2):3-9.doi:10.1080/10130950.2017.1383792

出版社：Taylor & Francis Group

文章 ID：1021392606

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9.Girl-led ‘from the ground up’ approaches to policy dialogue and policy change

作　　者：Claudia Mitchell ;Relebohile Moletsane ;Shakira Choonara

出　　处：Agenda. 2021 ;35(1):1-7.doi:10.1080/10130950.2021.1917209

出版社：Taylor & Francis Group

文章 ID：1035315721

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