1.MOTIVATIONAL ORIENTATIONS IN PHYSICS LEARNING: A SELF-DETERMINATION THEORY APPROACH

作　　者：Reijo Byman ;Jari Lavonen ;Kalle Juuti 等

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2012 ;11(4):379-392.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：174798219

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2.STUDENTS’ MOTIVATIONAL ORIENTATIONS AND CAREER CHOICE IN SCIENCE AND TECHNOLOGY: A COMPARATIVE INVESTIGATION IN FINLAND AND LATVIA

作　　者：Jari Lavonen, Janis Gedrovics, Reijo Byman, Veijo Meisalo, Kalle Juuti, Anna Uitto

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2015 ;(1409):86-102.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：112957513

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3.MOTIVATIONAL ORIENTATIONS IN PHYSICS LEARNING: A SELF-DETERMINATION THEORY APPROACH

作　　者：Reijo Byman, Jari Lavonen, Kalle Juuti, Veijo Meisalo

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2015 ;(2612):379-392.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：112957689

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4.STUDENTS’ MOTIVATIONAL ORIENTATIONS AND CAREER CHOICE IN SCIENCE AND TECHNOLOGY: A COMPARATIVE INVESTIGATION IN FINLAND AND LATVIA

作　　者：Jari Lavonen ;Janis Gedrovics ;Reijo Byman 等

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2008 ;7(2):86-102.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：174797790

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5.Pupil interest in physics: A survey in Finland

作　　者：Jari Lavonen ;Reijo Byman ;Kalle Juuti 等

出　　处：Nordic Studies in Science Education. 2005 ;1(2):72-85.

出版社：Naturfagsenteret i samarbeid med Universitetet i Umeå

文章 ID：100273848

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