作 者:Reidun Nerhus Fretland ;Åge Lauritzen ;Joar Fossøy 等
出 处:Nordisk Tidsskrift for Utdanning og Praksis. 2020 ;14(1):23-38.doi:10.23865/up.v14.2069
出 版 社:Cappelen Damm Akademisk NOASP
文 章 ID:249365640