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出版年度

	2022	1篇
	2020	2篇
	2019	1篇
	2017	3篇
	2016	3篇

	2015	2篇
	2014	1篇
	2012	2篇
	2011	3篇

作者

	Raquel Suriá Martínez	17篇
	Ana Rosser Limiñana	3篇
	Esther Villegas Castrillo	3篇
	Domingo Martínez Maciá	1篇
	Jessica Yoliset Escalona Alba	1篇

	Raquel SURIÁ MARTÍNEZ	1篇
	Tomás Ordoñez Ruíz	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Revista Española de Discapacidad	3篇
	Salud y drogas	3篇
	Opción	2篇
	Problems of Education in the 21st Century	2篇
	Revista Española de Orientación y Psicopedagogía	2篇

	Acciones e Investigaciones Sociales	1篇
	Cuadernos de Trabajo Social	1篇
	Edutec	1篇
	INFAD	1篇
	PASOS. Revista de Turismo y Patrimonio Cultural	1篇
	Siglo Cero	1篇

学科主题

	教育	3篇
	流行病学与防疫	3篇
	社会科学总论	3篇
	社会科学理论与方法论	3篇
	心理学	2篇

	文化、科学、教育、体育	2篇
	学前教育、幼儿教育	1篇
	社会学	1篇
	综合性期刊	1篇

语种

	西班牙语	12篇
	英文	5篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

	西班牙	14篇
	委内瑞拉	2篇
	立陶宛	2篇

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共 18 条记录

排序：全选导出：

1.Actitud de los estudiantes ante la implantación del B-Learning en la docencia universitaria

作　　者：Ana Rosser Limiñana ;Raquel Suriá Martínez

出　　处：Opción. 2015 ;31(4):814-825.

出版社：Universidad del Zulia

文章 ID：181172854

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2.DISABILITY AND THE USE OF ICT IN EDUCATION: DO STUDENTS WITH SPECIAL NEEDS RECOGNISE THE SUPPORT GIVEN BY TEACHERS WHEN USING TECHNOLOGY

作　　者：Raquel Suriá Martínez

出　　处：Problems of Education in the 21st Century. 2011 ;35:149-158.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：174811768

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3.Integración, turismo y discapacidad: ¿son accesibles los hoteles para las personas con discapacidad física?

作　　者：Raquel Suriá Martínez ;Jessica Yoliset Escalona Alba

出　　处：PASOS. Revista de Turismo y Patrimonio Cultural. 2014 ;12(1):209-218.

出版社：Universidad de La Laguna

文章 ID：128224218

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4.ESTUDIO DESCRIPTIVO DE LA EVOLUCIÓN DEL SERVICIO DE ASESORAMIENTO PSICOLÓGICO Y PSICOEDUCATIVO DE LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE

作　　者：Raquel Suriá Martínez ;Tomás Ordoñez Ruíz ;Domingo Martínez Maciá

出　　处：Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 2011 ;22(2):151-164.

出版社：Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía

文章 ID：98093767

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5.DISCAPACIDAD E INTEGRACIÓN EDUCATIVA: ¿QUÉ OPINA EL PROFESORADO SOBRE LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN SUS CLASES?

作　　者：Raquel Suriá Martínez

出　　处：Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 2012 ;23(3):96-109.

出版社：Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía

文章 ID：98093808

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6.DISABILITY IN YOUNG PEOPLE, INCREASES THE RISK OF EXCESSIVE INTERNET USE?

作　　者：Raquel Suriá Martínez

出　　处：Salud y drogas. 2015 ;15(1):15-23.

出版社：Universidad Miguel Hernández de Elche

文章 ID：112880160

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7.DISABILITY AND THE USE OF ICT IN EDUCATION: DO STUDENTS WITH SPECIAL NEEDS RECOGNISE THE SUPPORT GIVEN BY TEACHERS WHEN USING TECHNOLOGY

作　　者：Raquel Suriá Martínez

出　　处：Problems of Education in the 21st Century. 2011 ;(1569):149-158.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：112938007

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8.La discapacidad en nuestros jóvenes, ¿Fomenta las relaciones normalizadas a través de las redes sociales online o les hace adictos a ellas?

作　　者：Raquel Suriá Martínez

出　　处：Edutec. 2012 ;2012(41).

出版社：Edutec. Asociación para el desarrollo de la Tecnología Educativa

文章 ID：82756856

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9.Conducta prosocial de los estudiantes hacia la discapacidad y relación con la inteligencia emocional

作　　者：Raquel SURIÁ MARTÍNEZ

出　　处：Siglo Cero. 2019 ;50(1):27-41.doi:10.14201/scero20195012741

出版社：Universidad de Salamanca

文章 ID：249400651

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10.RELACIÓN ENTRE CONDUCTAS PROSOCIALES Y PARTICIPACION EN GRUPOS ONLINE EN JOVENES CON DISCAPACIDAD MOTORA

作　　者：Raquel Suriá Martínez

出　　处：Salud y drogas. 2017 ;17(2):57-66.

出版社：Universidad Miguel Hernández de Elche

文章 ID：211012081

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