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1篇

出版年度

2017

1篇

作者

	Danielle S. McNamara	1篇
	Randy G. Floyd	1篇
	Yasuhiro Ozuru	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

International Electronic Journal of Elementary Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

土耳其

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Randy G. Floyd")))) )) ) )"

共 1 条记录

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1.Comprehension challenges in the fourth grade: The roles of text cohesion, text genre, and readers’ prior knowledge

作　　者：Danielle S. McNamara ;Yasuhiro Ozuru ;Randy G. Floyd

出　　处：International Electronic Journal of Elementary Education. 2017 ;4(1):229-257.

出版社：International Electronic Journal of Elementary Education

文章 ID：216031361

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