1.L’enseignement de la notion linguistique de symbole à l’aide des symboles culturels pour un public FLE

作　　者：Rana Hasan Kandeel ;Rana Hasan Kandeel ;Wafa Bedjaoui 等

出　　处：Moderna Språk. 2021 ;115(1):1-18.

出版社：Modern Language Teachers' Association of Sweden

文章 ID：1037105666

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2.Représentations des apprenants jordaniens sur l’utilisation des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans l’enseignement/apprentissage du français langue étrangère : le cas de l’université du Yarmouk

作　　者：Rana Hasan Kandeel

出　　处：Thélème. Revista Complutense de Estudios Franceses. 2014 ;29(1):91-109.doi:10.5209/rev_THEL.2014.v29.41507

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense de Madrid

文章 ID：100702283

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3.Les MOOCs en français pour le développement professionnel des professeurs du français langue étrangère

作　　者：Rana Hasan Kandeel

出　　处：Calidoscópio. 2020 ;18(2):393-414.doi:10.4013/cld.2020.182.08

出版社：Calidoscópio

文章 ID：256845830

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4.L’enseignement de la notion linguistique de symbole à l’aide des symboles culturels pour un public FLE

作　　者：Rana Hasan Kandeel ;Wafa Bedjaoui ;Faten Mansi

出　　处：Argumentos : Revista de Crítica Social. 2020 ;114(2):1-18.

出版社：Universidad de Buenos Aires

文章 ID：263586995

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5.L’enseignement de la notion linguistique de symbole à l’aide des symboles culturels pour un public FLE

作　　者：Rana Hasan Kandeel ;Wafa Bedjaoui ;Faten Mansi

出　　处：Akademeia. 2020 ;114(2):1-18.

出版社：Akademeia Journal Ltd.

文章 ID：263587020

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6.L’enseignement de la notion linguistique de symbole à l’aide des symboles culturels pour un public FLE

作　　者：Rana Hasan Kandeel ;Wafa Bedjaoui ;Faten Mansi

出　　处：Moderna Språk. 2020 ;114(2):1-18.

出版社：Modern Language Teachers' Association of Sweden

文章 ID：263587057

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7.L’enseignement de la notion linguistique de symbole à l’aide des symboles culturels pour un public FLE

作　　者：Rana Hasan Kandeel ;Wafa Bedjaoui ;Faten Mansi

出　　处：Akademeia. 2021 ;115(1):1-18.

出版社：Akademeia Journal Ltd.

文章 ID：1038377154

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