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	有本地全文	3篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2018	2篇
	2014	1篇
	2010	1篇

作者

	Raisa Gul	4篇
	Azra Ahmad	2篇
	Murad Khan	2篇
	Nargis Asad	2篇
	Shanaz Cassum	2篇

	Shehla Khan	2篇
	Syed S. Hussain	2篇
	Tanveer Saeed	2篇
	Yasmin Parpio	2篇
	Donald Schopflocher	1篇
	Joanne Profetto-McGrath	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Eastern Mediterranean Health Journal	2篇
	International Journal of Teaching and Learning in Higher Education	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇

学科主题

	预防医学、卫生学	2篇
	高等教育	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	埃及	2篇
	美国	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Enhancement of critical thinking in curriculum design and delivery: A randomized controlled trial for educators

作　　者：Raisa Gul ;Raisa Gul ;Shanaz Cassum 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;2(2):3219-3225.doi:10.1016/j.sbspro.2010.03.491

出版社：Elsevier

文章 ID：1019243316

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2.Enhancing Educators’ Skills for Promoting Critical Thinking in Their Classroom Discourses: A Randomized Control Trial

作　　者：Raisa Gul ;Shehla Khan ;Azra Ahmad 等

出　　处：International Journal of Teaching and Learning in Higher Education. 2014 ;26(1):37-54.

出版社：International Society for Exploring Teaching and Learning

文章 ID：125946437

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3.Integration of mental health into primary healthcare: perceptions of stakeholders in Pakistan

作　　者：Syed S. Hussain ;Murad Khan ;Raisa Gul 等

出　　处：Eastern Mediterranean Health Journal. 2018 ;24(2).

出版社：World Health Organization

文章 ID：218229688

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4.Integration of mental health into primary healthcare: perceptions of stakeholders in Pakistan

作　　者：Syed S. Hussain ;Murad Khan ;Raisa Gul 等

出　　处：Eastern Mediterranean Health Journal. 2018 ;24(2):146-153.doi:10.26719/2018.24.2.146.

出版社：World Health Organization

文章 ID：226451640

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1

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