作 者：Qonitah Nuri Humaira ;Emy Sudarwati
出 处：Language Literacy: Journal of Linguistics, Literature, and Language Teaching. 2021 ;5(2):340-355.doi:10.30743/ll.v5i2.4430
出 版 社：Fakultas Sastra UISU
文 章 ID：1036924405
