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3篇

出版年度

	2018	1篇
	2016	1篇
	2014	1篇

作者

	Proscovia Namubiru Ssentamu	3篇
	Betty Akullu Ezati	1篇
	Charles Opolot-Okurut	1篇
	Cheryl Brown	1篇
	Emily Bagarukayo	1篇

	J.C.S Musaazi	1篇
	Juliet Atwebembeire	1篇
	Tabisa Mayisela	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	American Journal of Educational Research	1篇
	International Journal of Education and Development using Information and Communication Technology	1篇
	Journal of Education and Practice	1篇

学科主题

	教育	3篇
	计算机的应用	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	2篇
	巴巴多斯	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Proscovia Namubiru Ssentamu")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Addressing Pedagogical Training Needs of Teaching Staff: Lessons from Makerere University Short Professional Development Programs 2006 - 2010

作　　者：Betty Akullu Ezati ;Charles Opolot-Okurut ;Proscovia Namubiru Ssentamu

出　　处：American Journal of Educational Research. 2014 ;2(12):1190-1198.doi:10.12691/education-2-12-9

出版社：Science and Education Publishing

文章 ID：103708988

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2.Staff Participation and Quality Teaching and Research in Private Universities in Uganda

作　　者：Juliet Atwebembeire ;Proscovia Namubiru Ssentamu ;J.C.S Musaazi

出　　处：Journal of Education and Practice. 2018 ;9(17):111-121.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：218171688

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3.Activity Theory as a lens to understand how Facebook develops knowledge application skills

作　　者：Emily Bagarukayo ;Proscovia Namubiru Ssentamu ;Tabisa Mayisela 等

出　　处：International Journal of Education and Development using Information and Communication Technology. 2016 ;12(3):128-140.

出版社：University of the West Indies

文章 ID：190840902

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