1.Escuela y personas con discapacidad: integración y desintegración en tiempos de inclusión

作　　者：Pilar Cobeñas

出　　处：Archivos de Ciencias de la Educación. 2018 ;12(13):1-11.doi:10.24215/23468866e042

出版社：Universidad Nacional de La Plata

文章 ID：249435104

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2.Documental: 'Luis F. Iglesias: el camino de un maestro'. Realizado por el Instituto Nacional de Formación Docente. Área de Comunicación. Ministerio de Educación de la Nación. Duración del mediometraje

作　　者：Mariana Repoll ;Pilar Cobeñas

出　　处：Archivos de Ciencias de la Educación. 2009 ;3(3):1-2.

出版社：Universidad Nacional de La Plata

文章 ID：249435258

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3.APORTES PARA PENSAR LA INCLUSIÓN DE ALUMNOS SORDOS EN AULAS DE MATEMÁTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

作　　者：María Belén Arouxét ;Pilar Cobeñas ;Verónica Grimaldi

出　　处：Revista de Educación Matemática. 2019 ;34(1):31-51.

出版社：Revista de Educación Matemática

文章 ID：231644480

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4.Una mirada ideológica de nuestros estudios sobre matemáticas escolares y discapacidad: desde la segregación hacia la inclusión

作　　者：Claudia Broitman ;Pilar Cobeñas ;Mónica Escobar 等

出　　处：Archivos de Ciencias de la Educación. 2022 ;16(21):e109-e109.doi:10.24215/23468866e109

出版社：Universidad Nacional de La Plata

文章 ID：1039163740

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