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出版年度

	2020	1篇
	2010	1篇

作者

	Pierre-Yves Barbier	2篇
	Diane Pruneau	1篇
	Joanne Langis	1篇
	Viktor Freiman	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇

学科主题

教育

1篇

语种

	法文	1篇
	英文	1篇

国别/地区

加拿大

1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Emerging patterns of learning about environment by Grade 3 schoolchildren solving local sedimentation problem

作　　者：Pierre-Yves Barbier ;Pierre-Yves Barbier ;Viktor Freiman 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;2(2):5693-5699.doi:10.1016/j.sbspro.2010.03.930

出版社：Elsevier

文章 ID：1019243746

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2.Project-Based Teaching-Learning Model: Seven Educational Principles for Knowledge Building Skills Development

作　　者：Pierre-Yves Barbier

出　　处：Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning. 2020 ;11(2):1-15.doi:10.5206/cjsotl-rcacea.2020.2.11104

出版社：Society for Teaching and Learning in Higher Education

文章 ID：265256878

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