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1篇

出版年度

2014

1篇

作者

	Barbara Farrell	1篇
	Brad Jennings	1篇
	Bruyère Research Institute, Ottawa	1篇
	Derek Jorgenson	1篇
	Jane Pearson Sharpe	1篇

	Nancy Waite	1篇
	Natalie Kennie-Kaulbach	1篇
	Pia Zeni Marks	1篇
	University of Ottawa	1篇
	University of Waterloo	1篇

来源期刊

Canadian Journal of University Continuing Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

加拿大

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Pia Zeni Marks")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.“I gained a skill and a change in attitude”: A Case Study Describing How an Online Continuing Professional Education Course for Pharmacists Supported Achievement of Its Transfer-to-Practice Outcomes

作　　者：Pia Zeni Marks ;Brad Jennings ;Barbara Farrell 等

出　　处：Canadian Journal of University Continuing Education. 2014 ;40(2).

出版社：Canadian Association for University Continuing Education

文章 ID：100431213

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