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2篇

出版年度

2021

2篇

作者

	Philip Wing Keung Chan	2篇
	Guangbao Fang	1篇
	Hongzhi Zhang	1篇
	Penelope Kalogeropoulos	1篇

来源期刊

	SAGE Open	1篇
	Social Sciences	1篇

学科主题

社会科学总论

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	瑞士	1篇
	美国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Understanding and Supporting the Confucian Heritage Culture International Students in Victorian Independent Schools: A Perspective of School Leaders

作　　者：Hongzhi Zhang ;Philip Wing Keung Chan

出　　处：Social Sciences. 2021 ;10(10):377.doi:10.3390/socsci10100377

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1035745150

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2.Secondary School Teachers’ Professional Development in Australia and Shanghai: Needs, Support, and Barriers

作　　者：Guangbao Fang ;Philip Wing Keung Chan ;Penelope Kalogeropoulos

出　　处：SAGE Open. 2021 ;11.doi:10.1177/21582440211026951

出版社：SAGE Publications

文章 ID：1032791474

文章详细

1

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