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2篇

出版年度

	2021	1篇
	2016	1篇

作者

	Philip Siaw Kissi	2篇
	Benjamin Aidoo	1篇
	Daniel Opoku	1篇
	Isaac Ofori	1篇
	Sampson Kwadwo Boateng	1篇

Samuel Ebenezer Armah

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	International Online Journal of Education and Teaching	1篇
	Journal of Education and Practice	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Philip Siaw Kissi")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Effect of Problem-Based Learning on Students’ Achievement in Chemistry

作　　者：Benjamin Aidoo ;Sampson Kwadwo Boateng ;Philip Siaw Kissi 等

出　　处：Journal of Education and Practice. 2016 ;7(33):103-108.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：197354339

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2.MAKING INFORMATION AND COMMUNICATION TY AS A PROGRAMME IN SENIOR HIGH SCHOOL CURRICULUM: TEACHERS’ CONCERNS

作　　者：Philip Siaw Kissi ;Daniel Opoku ;Samuel Ebenezer Armah

出　　处：International Online Journal of Education and Teaching. 2021 ;8(1):108-118.

出版社：Informascope

文章 ID：267658385

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