作　　者：Frederico Durao ;Peter Dolog

出　　处：International Journal of Web & Semantic Technology. 2011 ;2(4).doi:10.5121/ijwest.2011.2405

出 版 社：Academy & Industry Research Collaboration Center (AIRCC)

文 章 ID：86826453

作　　者：Peter Dolog (Aalborg University ;Denmark) Frederico Durao (Aalborg University ;Denmark) Karsten Jahn (Aalborg University 等

出　　处：Journal of Universal Computer Science. 2011 ;17(12).

出 版 社：Graz University of Technology and Know-Center

文 章 ID：74037574

作　　者：Nicola Henze ;Peter Dolog ;Wolfgang Nejdl

出　　处：Educational Technology and Society. 2004 ;7(04):82-97.

出 版 社：IFETS - Attn Kinshuck

文 章 ID：46235989

作　　者：Lora Aroyo ;Peter Dolog ;Geert-Jan Houben 等

出　　处：Educational Technology and Society. 2006 ;9(2):4-18.

出 版 社：IFETS - Attn Kinshuck

文 章 ID：46022001

作　　者：Bernd Simon ;Peter Dolog ;Zoltán Miklós 等

出　　处：Journal of Interactive Media in Education. 2004 ;2004(1):1-25.doi:10.5334/2004-9-simon

出 版 社：Open University, Knowledge Media Institute

文 章 ID：192572826

作　　者：Peter Dolog ;Frederico Durao ;Karsten Jahn 等

出　　处：Journal of Universal Computer Science. 2011 ;17(12):1690-1709.

出 版 社：Graz University of Technology and Know-Center

文 章 ID：186874262

作　　者：Lora Aroyo ;Peter Dolog ;Geert-Jan Houben 等

出　　处：Educational Technology and Society. 2006 ;9(2):4-18.

出 版 社：IFETS - Attn Kinshuck

文 章 ID：226661299

作　　者：Nicola Henze ;Peter Dolog ;Wolfgang Nejdl

出　　处：Educational Technology and Society. 2004 ;7(4):82-97.

出 版 社：IFETS - Attn Kinshuck

文 章 ID：226661436