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4篇

出版年度

	2021	1篇
	2013	1篇
	2010	2篇

作者

	Perry, Laura	3篇
	McConney, Andrew	2篇
	Cook-Sather, Alison	1篇
	Perry, Laura B.	1篇

来源期刊

	Australian Journal of Education	2篇
	DePaul Journal for Social Justice	1篇
	Teaching and Learning Together in Higher Education	1篇

学科主题

	教育	3篇
	社会学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Introduction

作　　者：Cook-Sather, Alison ;Perry, Laura

出　　处：Teaching and Learning Together in Higher Education. 2010 ;1(1):2.

出版社：Bryn Mawr College

文章 ID：168563161

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2.School socioeconomic status and student outcomes in reading and mathematics: a comparison of Australia and Canada.

作　　者：Perry, Laura B. ;McConney, Andrew

出　　处：Australian Journal of Education. 2013 ;(August).

出版社：Sage Publications, Inc.

文章 ID：185007550

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3.School socio-economic composition and student outcomes in Australia: implications for educational policy.

作　　者：Perry, Laura ;McConney, Andrew

出　　处：Australian Journal of Education. 2010 ;(April).

出版社：Sage Publications, Inc.

文章 ID：185007599

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4.From Brock Turner to Brian Banks: Protecting Victims and Preserving Due Process in The New Area of Title IX

作　　者：Perry, Laura

出　　处：DePaul Journal for Social Justice. 2021 ;14(2):2-53.

出版社：DePaul University

文章 ID：262439935

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