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	有本地全文	1篇

出版年度

	2015	1篇
	2009	1篇

作者

	Pei-Hsuan Hsieh	2篇
	Chun-I Lee	1篇
	Francis Dwyer	1篇
	Wei-Fan Chen	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Australasian Journal of Educational Technology	1篇
	Educational Technology and Society	1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

新西兰

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Pei-Hsuan Hsieh")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The Instructional Effect of Online Reading Strategies and Learning Styles on Student Academic Achievement

作　　者：Pei-Hsuan Hsieh ;Francis Dwyer

出　　处：Educational Technology and Society. 2009 ;12(02):36-36–50.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：47122667

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2.Students’ perspectives on e-portfolio development and implementation: A case study in Taiwanese higher education

作　　者：Pei-Hsuan Hsieh ;Chun-I Lee ;Wei-Fan Chen

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2015 ;31(6).doi:10.14742/ajet.1605

出版社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文章 ID：1024183665

文章详细

1

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