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出版年度

	2021	1篇
	2012	1篇
	2006	1篇
	2002	1篇

作者

	Pedro M. Garcez	4篇
	Andréia Kanitz	1篇
	Ingrid Frank	1篇
	Letícia L. Loder	1篇
	Patricia C. Gonzales	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Calidoscópio	3篇
	Veredas : Revista de Estudos Lingüísticos	1篇

学科主题

	罗马语族	3篇
	语言理论与方法论	1篇

语种

葡萄牙语

4篇

国别/地区

巴西

4篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Pedro M. Garcez")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.A organização da fala-em-interação na sala de aula: controle social, reprodução de conhecimento, construção conjunta de conhecimento

作　　者：Pedro M. Garcez ;Pedro M. Garcez

出　　处：Calidoscópio. 2021 ;4(1).

出版社：Calidoscópio

文章 ID：1037286525

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2.Reparo em terceira posição e intersubjetividade na fala-em-interação em português brasileiro

作　　者：Letícia L. Loder ;Patricia C. Gonzales ;Pedro M. Garcez

出　　处：Veredas : Revista de Estudos Lingüísticos. 2002 ;6(2).

出版社：Universidade Federal de Juiz de Fora

文章 ID：86785547

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3.Interação social e etnografia: sistematização do conceito de construção conjunta de conhecimento na fala-em-interação de sala de aula

作　　者：Pedro M. Garcez ;Ingrid Frank ;Andréia Kanitz

出　　处：Calidoscópio. 2012 ;10(2):211-224.doi:10.4013/cld.2012.102.08

出版社：Calidoscópio

文章 ID：100528269

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4.A organização da fala-em-interação na sala de aula: controle social, reprodução de conhecimento, construção conjunta de conhecimento

作　　者：Pedro M. Garcez

出　　处：Calidoscópio. 2006 ;4(1):66-80.doi:10.4013/5988

出版社：Calidoscópio

文章 ID：100528398

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