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45篇

出版年度

	2020	1篇
	2019	2篇
	2018	2篇
	2017	6篇
	2016	1篇

	2015	14篇
	2014	3篇
	2013	4篇
	2012	4篇
	2011	2篇
	2010	1篇
	2008	1篇
	2002	1篇
	2000	3篇

作者

	Paulo Gomes Lima	39篇
	Paulo Gomes LIMA	5篇
	Ana Lúcia MARRAN	2篇
	Antonio Bosco de Lima	2篇
	Ariane Andréia Teixeira Toubia	2篇

	Ana Lúcia Marran	1篇
	Ariane Andreia Teixeira Toubia	1篇
	Franciana Castro	1篇
	Gilsemara Vasques Rodrigues Almenara	1篇
	Glaucia Carvalho Gomes	1篇
	Karin Massirer da SILVA	1篇
	Lilian Tatiane Candia de OLIVEIRA	1篇
	Lilian Tatiane Candia de Oliveira	1篇
	Luzia Nunes Mamoré	1篇
	Maria Alice de Miranda Aranda	1篇
	Maria Aparecida Vivan de Carvalho	1篇
	Mariclei PRZYLEPA	1篇
	Mariclei Przylepa	1篇
	Meira Chaves Pereira	1篇
	Patrícia Leal de Freitas Santos	1篇
	Paulo Gomes Lima, Franciana Castro, Maria Aparecida Vivan de Carvalho	1篇
	Petula Ramanauskas Santorum e Silva	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Laplage em Revista	13篇
	Ensaios Pedagógicos	7篇
	Revista e-Curriculum	6篇
	Revista Histedbr On-line	4篇
	Paidéia (Ribeirão Preto)	2篇

	Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México)	2篇
	Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior	1篇
	Critica Educativa	1篇
	Educar	1篇
	Educar em Revista	1篇
	Educação. Revista do Centro de Educação	1篇
	Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências	1篇
	Interface - Comunicação, Saúde, Educação	1篇
	Práxis Educativa	1篇
	Revista Cadernos de Pesquisa em Educação	1篇
	Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação	1篇
	Revista de Políticas Públicas	1篇

学科主题

	心理学	13篇
	教育	13篇
	教育学	11篇
	欧洲史	4篇
	教育心理学	2篇

	情报学、情报工作	1篇
	政治、法律	1篇

语种

	葡萄牙语	35篇
	英文	5篇
	西班牙语	3篇
	意大利语	1篇
	法文	1篇

国别/地区

	巴西	42篇
	墨西哥	2篇
	西班牙	1篇

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共 45 条记录

排序：全选导出：

1.Editorial: Primeiro volume e número da Laplage em Revista: antecedentes e perspectivas

作　　者：Paulo Gomes Lima

出　　处：Laplage em Revista. 2015 ;vol.1(6166):1-3.

出版社：Universidade Federal de São Carlos - UFSCar/Sorocaba

文章 ID：172096362

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2.Apresentação: Políticas e gestão da educação: desafios e recorrências

作　　者：Paulo Gomes Lima

出　　处：Laplage em Revista. 2015 ;vol.1(6166):4-8.

出版社：Universidade Federal de São Carlos - UFSCar/Sorocaba

文章 ID：172096364

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3.Política educacional na perspectiva de Paulo Freire: desafios para os dias contemporâneos

作　　者：Paulo Gomes Lima

出　　处：Laplage em Revista. 2015 ;vol.1(6166):115-124.

出版社：Universidade Federal de São Carlos - UFSCar/Sorocaba

文章 ID：172096381

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4.Editorial: A análise da relação entre educação, trabalho e sociedade

作　　者：Paulo Gomes Lima

出　　处：Laplage em Revista. 2015 ;1(2):1-3.

出版社：Universidade Federal de São Carlos - UFSCar/Sorocaba

文章 ID：172096387

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5.Editorial: A escola e a problematização da realidade numa perspectiva crítica

作　　者：Paulo Gomes Lima

出　　处：Laplage em Revista. 2015 ;vol.1(6169):1-3.

出版社：Universidade Federal de São Carlos - UFSCar/Sorocaba

文章 ID：172096417

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6.Ações afirmativas na educação: os avanços na realidade brasileira na perspectiva da universidade para todos

作　　者：Ariane Andréia Teixeira Toubia ;Paulo Gomes Lima

出　　处：Laplage em Revista. 2015 ;vol.1(6169):118-129.

出版社：Universidade Federal de São Carlos - UFSCar/Sorocaba

文章 ID：172096437

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7.CAMINHOS DA UNIVERSIDADE RUMO AO SÉCULO XXI: PONTOS E ESTRATÉGIAS PARA A SUA ORIENTAÇÃO NA VISÃO DE EDUCADORES BRASILEIROS

作　　者：Paulo Gomes Lima ;Franciana Castro ;Maria Aparecida Vivan de Carvalho

出　　处：Paidéia (Ribeirão Preto). 2000 ;10(18):8-27.

出版社：Faculty of Philosophy, Sciences and Letters at Ribeirão Preto - USP

文章 ID：174782902

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8.Editorial: A escola e a problematização da realidade numa perspectiva crítica

作　　者：Paulo Gomes Lima

出　　处：Laplage em Revista. 2015 ;1(3):1-3.

出版社：Universidade Federal de São Carlos - UFSCar/Sorocaba

文章 ID：174785060

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9.Ações afirmativas na educação: os avanços na realidade brasileira na perspectiva da universidade para todos

作　　者：Ariane Andréia Teixeira Toubia ;Paulo Gomes Lima

出　　处：Laplage em Revista. 2015 ;1(3):118-129.

出版社：Universidade Federal de São Carlos - UFSCar/Sorocaba

文章 ID：174785086

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10.Editorial: Primeiro volume e número da Laplage em Revista: antecedentes e perspectivas

作　　者：Paulo Gomes Lima

出　　处：Laplage em Revista. 2015 ;1(1):1-3.

出版社：Universidade Federal de São Carlos - UFSCar/Sorocaba

文章 ID：174786380

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