作　　者：Paulo Gaspar Graziola Junior

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2009 ;7(3):115-124.

出 版 社：CINTED/UFRGS

文 章 ID：100115801

作　　者：Paulo Gaspar Graziola Junior

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2009 ;7(1).

出 版 社：CINTED/UFRGS

文 章 ID：100116108

作　　者：Paulo Gaspar Graziola ;Maria de Fátima Reszka ;Eliane Schlemmer

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2010 ;8(3).

出 版 社：CINTED/UFRGS

文 章 ID：100116557

作　　者：Paulo Gaspar ;Wouter W. Kallemeijn ;Anneke Strijland 等

出　　处：JLR Papers In Press. 2014 ;55(1):138-145.doi:10.1194/jlr.M043802

出 版 社：American Society for Biochemistry and Molecular Biology

文 章 ID：192693219

作　　者：André R. A. Marques ;Mina Mirzaian ;Hisako Akiyama 等

出　　处：JLR Papers In Press. 2016 ;57(3):451-463.doi:10.1194/jlr.M064923

出 版 社：American Society for Biochemistry and Molecular Biology

文 章 ID：192693904

作　　者：Paulo Gaspar Graziola Junior

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2010 ;7(1).

出 版 社：CINTED/UFRGS

文 章 ID：185437784