作　　者：João Paulo Pereira Barros ;Paulo Cezar Moura Luz

出　　处：Revista Interinstitucional Artes de Educar. 2015 ;1(1):115-132.doi:10.12957/riae.2015.10340

出 版 社：Universidade do Estado do Rio de Janeiro

文 章 ID：101833747