1.Teaching Speaking: Suggestions for the Classroom

作　　者：Robert Sanborn Brown ;Paul Nation

出　　处：The Language Teacher. 1997 ;21(1).

出版社：Japanese Association for Language teaching

文章 ID：90812141

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2.The Language Learning Benefits of Extensive Reading

作　　者：Paul Nation

出　　处：The Language Teacher. 1997 ;21(5).

出版社：Japanese Association for Language teaching

文章 ID：90812182

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3.Reading Speed Improvement in a Speed Reading Course and Its Effect on Language Memory Span

作　　者：Thi Ngoc Yen Tran ;Paul Nation

出　　处：Electronic Journal of Foreign Language Teaching (e-FLT). 2014 ;11(1):5-20.

出版社：National University of Singapore

文章 ID：96189113

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4.A vocabulary size test

作　　者：Paul Nation ;David Beglar

出　　处：The Language Teacher. 2007 ;31(7).

出版社：Japanese Association for Language teaching

文章 ID：77872461

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5.The role of the first language in foreign language learning

作　　者：Paul Nation

出　　处：Asian EFL Journal. 2003 ;5(02).

出版社：Asian EFL Journal

文章 ID：46061951

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6.Ten best Ideas for Teaching Vocabulary

作　　者：Batia Laufer ;Paul Meara ;Paul Nation

出　　处：The Language Teacher. 2005 ;29(7).

出版社：Japanese Association for Language teaching

文章 ID：45465213

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7.Reading faster

作　　者：Paul Nation

出　　处：International Journal of English Studies (IJES). 2009 ;09(02):131-144.

出版社：Universidad de Murcia

文章 ID：47353094

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	语言、文字	5篇
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	Paul Nation	7篇
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	The Language Teacher	4篇
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