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2篇

出版年度

	2016	1篇
	2006	1篇

作者

	Patty Solomon	2篇
	Bonny Jung	1篇
	Dianne Russell	1篇
	Joy C MacDermid	1篇
	Liliana Coman	1篇

	Mary Law	1篇
	Paul Stratford	1篇
	Rebecca E Gewurtz	1篇
	Shaminder Dhillon	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Implementation Science	1篇
	Journal of Perspectives in Applied Academic Practice	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	预防医学、卫生学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

英国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Patty Solomon")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Defining the effect and mediators of two knowledge translation strategies designed to alter knowledge, intent and clinical utilization of rehabilitation outcome measures: a study protocol [NCT00298727]

作　　者：Joy C MacDermid ;Patty Solomon ;Mary Law 等

出　　处：Implementation Science. 2006 ;1(1):14.doi:10.1186/1748-5908-1-14

出版社：BioMed Central

文章 ID：31770461

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2.Problem-based Learning and Theories of Teaching and Learning in Health Professional Education

作　　者：Rebecca E Gewurtz ;Liliana Coman ;Shaminder Dhillon 等

出　　处：Journal of Perspectives in Applied Academic Practice. 2016 ;4(1):59-70.doi:10.14297/jpaap.v4i1.194

出版社：Edinburgh Napier University in collaboration with Aston University, the Universities of Dundee and Auckland

文章 ID：255043669

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