首页期刊浏览 2025年03月02日星期日

登录注册

全文

	有全文链接	1篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2017	1篇
	2013	1篇

作者

	Jochen Kuhn	2篇
	Patrik Vogt	2篇

来源期刊

European Journal of Physics Education

2篇

学科主题

	教育	2篇
	物理学	2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

土耳其

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Patrik Vogt")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Smartphones as experimental tools: Different methods to determine the gravitational acceleration in classroom physics by using everyday devices

作　　者：Jochen Kuhn ;Patrik Vogt

出　　处：European Journal of Physics Education. 2013 ;4(1).

出版社：Erciyes University

文章 ID：185130817

文章详细全文下载
2.Smartphones as Experimental Tools: Different Methods to Determine the Gravitational Acceleration in Classroom Physics by Using Everyday Devices

作　　者：Jochen Kuhn ;Patrik Vogt

出　　处：European Journal of Physics Education. 2017 ;4(1).

出版社：Erciyes University

文章 ID：208684097

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有