1.As Redes Sociais como Possibilidade de Aprendizado no Currículo e nas Construções Identitárias no Contexto da Educação Infantil (Social Networks as Possibilities for Learning in the Curriculum and in Identity Constructs in Early Childhood Education)

作　　者：Patricia Kricheldorf Hermes de Araújo e Silvia Sell Duarte Pillotto

出　　处：Currículo sem Fronteiras. 2013 ;13(1).

出版社：Currículo sem Fronteiras

文章 ID：85266331

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