作 者:Patricia Katowa-Mukwato ;Lonia Mwape ;Marjorie Kabinga-Makukula 等
出 处:Creative Education. 2013 ;4(10A):48-53.doi:10.4236/ce.2013.410A008
出 版 社:Scientific Research Publishing
文 章 ID:88993783
作 者:Patricia Katowa-Mukwato ;Sekelani Banda
出 处:International Journal of Medical Education. 2016 ;7:122-129.doi:10.5116/ijme.5709.2a7e
出 版 社:IJME
文 章 ID:175403375
作 者:Patricia Katowa-Mukwato ;Lonia Mwape ;Marjorie Kabinga-Makukula 等
出 处:Creative Education. 2013 ;04(10):48-53.doi:10.4236/ce.2013.410A008
出 版 社:Scientific Research Publishing
文 章 ID:175443623
作 者:Patricia Katowa-Mukwato , Sekelani S. Banda
出 处:Creative Education. 1895 ;05(21):1895-1904.doi:10.4236/ce.2014.521212
出 版 社:Scientific Research Publishing
文 章 ID:103815515
作 者:Patricia Katowa-Mukwato ;Lonia Mwape ;Mwaba Chileshe Siwale 等
出 处:Health. 2018 ;10(04):502-515.doi:10.4236/health.2018.104040
出 版 社:Scientific Research Publishing
文 章 ID:213285955
作 者:Concepta N. Kwaleyela ;Brenda Nambala Sianchapa ;Patricia Katowa-Mukwato 等
出 处:Health. 2020 ;12(11):1415-1427.doi:10.4236/health.2020.1211103
出 版 社:Scientific Research Publishing
文 章 ID:260037757