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出版年度

	2021	1篇
	2015	1篇
	2010	1篇

作者

	Patricia Arnold	3篇
	Beverly Trayner	1篇
	Dennis Wortmann	1篇
	Gisela Prey	1篇
	John D. Smith	1篇

Swapna Kumar

1篇

来源期刊

	International Journal of Designs for Learning	1篇
	Journal of Ziya Gokalp Faculty of Education	1篇
	Observatorio (OBS*)	1篇

学科主题

	传播理论	1篇
	图书馆学、图书馆事业	1篇
	教育	1篇

语种

	土耳其语	1篇
	英文	1篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

	土耳其	1篇
	美国	1篇
	葡萄牙	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Negotiating place, technology and identity - a postmodern narrative of places to meet in a community of practice

作　　者：Patricia Arnold ;John D. Smith ;Beverly Trayner

出　　处：Observatorio (OBS*). 2010 ;4(2).

出版社：OberCom

文章 ID：99942871

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2.Digitalisierung von Hochschulbildung: E-Learning-Strategie(n) noch up to date?

作　　者：Patricia Arnold ;Gisela Prey ;Dennis Wortmann

出　　处：Journal of Ziya Gokalp Faculty of Education. 2015 ;.

出版社：Dicle University

文章 ID：185300545

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3.Designing "Virtual Social Europe Days"—An International Collaborative Seminar across Closed Borders

作　　者：Patricia Arnold ;Swapna Kumar

出　　处：International Journal of Designs for Learning. 2021 ;12(1):125-139.doi:10.14434/ijdl.v12i1.31290

出版社：Assiciation for Educational Communications & Technology / Indiana University Bloomington

文章 ID：1037454256

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1

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