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2篇

出版年度

2019

2篇

作者

	Pamela A. Raburu	2篇
	Patricia A. Oyuga	2篇
	Peter J. O. Aloka	2篇

来源期刊

International Journal of Psychology and Behavioral Sciences

2篇

语种

英文

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Patricia A. Oyuga")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Relationship between Self-efficacy and Academic Performance among Orphaned Secondary School Students in Kenya

作　　者：Patricia A. Oyuga ;Pamela A. Raburu ;Peter J. O. Aloka

出　　处：International Journal of Psychology and Behavioral Sciences. 2019 ;9(3):39-46.doi:10.5923/j.ijpbs.20190903.02

出版社：Scientific & Academic Publishing Co.

文章 ID：1025571970

文章详细
2.Relationship between Task Value and Academic Performance among Orphaned Secondary School Students in Kenya

作　　者：Patricia A. Oyuga ;Peter J. O. Aloka ;Pamela A. Raburu

出　　处：International Journal of Psychology and Behavioral Sciences. 2019 ;9(3):47-54.doi:10.5923/j.ijpbs.20190903.03

出版社：Scientific & Academic Publishing Co.

文章 ID：1025571971

文章详细

1

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