首页期刊浏览 2025年01月06日星期一

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

2019

2篇

作者

	Georgia Andreou	2篇
	Panagiota Athanasiadou	2篇
	Sotiria Tzivinikou	2篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

Psychology

2篇

学科主题

心理学

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Panagiota Athanasiadou")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Accommodations on Reading Comprehension Assessment for Students with Learning Disabilities: A Review Study

作　　者：Georgia Andreou ;Panagiota Athanasiadou ;Sotiria Tzivinikou

出　　处：Psychology. 2019 ;10(4):521-538.doi:10.4236/psych.2019.104034

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：235934627

文章详细全文下载
2.Accommodations on Reading Comprehension Assessment for Students with Learning Disabilities: A Review Study

作　　者：Georgia Andreou ;Panagiota Athanasiadou ;Sotiria Tzivinikou

出　　处：Psychology. 2019 ;10(04):521-538.doi:10.4236/psych.2019.104034

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：233476514

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有