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1篇

出版年度

2013

1篇

作者

	Fiona Dalton	1篇
	Oxana Poverjuc	1篇
	Priska Schoenborn	1篇
	Verity Campbell-Barr	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Journal of Teaching and Learning with Technology

1篇

学科主题

数理科学和化学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Oxana Poverjuc")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Challenges of ‘Students as Producers’ in Web 2.0: a reflective account

作　　者：Priska Schoenborn ;Oxana Poverjuc ;Verity Campbell-Barr 等

出　　处：Journal of Teaching and Learning with Technology. 2013 ;2(2):5-20.

出版社：Faculty Colloquium on Excellence in Teaching (FACET)

文章 ID：100719100

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1

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