1.MODERNIDADE, PÓS-MODERNIDADE AFINAL, ONDE ESTAMOS?

作　　者：Otaviano José Pereira

出　　处：Revista Profissão Docente. 2003 ;3(7).

出版社：Universidade de Uberaba

文章 ID：184646470

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2.AS TICS, A EDUCAÇÃO ESCOLAR E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ONDE ESTÁVAMOS, ONDE ESTAMOS E PARA AONDE VAMOS – DOIS OLHARES.

作　　者：Alaíde Rita Donatoni ;Otaviano José Pereira

出　　处：Revista Profissão Docente. 2005 ;5(12).

出版社：Universidade de Uberaba

文章 ID：184646496

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3.A CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE

作　　者：Otaviano José Pereira

出　　处：Revista Profissão Docente. 2001 ;1(3).

出版社：Universidade de Uberaba

文章 ID：184646697

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4.A CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE

作　　者：Otaviano José Pereira

出　　处：Revista Psicogente. 2001 ;1(3).

出版社：Universidad Simón Bolívar

文章 ID：184675287

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5.AS TICS, A EDUCAÇÃO ESCOLAR E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ONDE ESTÁVAMOS, ONDE ESTAMOS E PARA AONDE VAMOS – DOIS OLHARES.

作　　者：Alaíde Rita Donatoni ;Otaviano José Pereira

出　　处：Revista Psicogente. 2005 ;5(12).

出版社：Universidad Simón Bolívar

文章 ID：184682354

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6.MODERNIDADE, PÓS-MODERNIDADE AFINAL, ONDE ESTAMOS?

作　　者：Otaviano José Pereira

出　　处：Revista Psicogente. 2003 ;3(7).

出版社：Universidad Simón Bolívar

文章 ID：184682567

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7.A escola atual “competente”, sob o impasse ético entre (apenas) instrumentalizar ou humanizar na mediação com as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação

作　　者：Filipo Maluf Carotenuto ;Humberto Marcondes Estevam ;Otaviano José Pereira 等

出　　处：Research, Society and Development. 2020 ;9(12):1-31.doi:10.33448/rsd-v9i12.11569

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：257839702

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8.Pedagogia da Memória: fotografias da Escola de Economia Rural Doméstica de Uberaba - ESERD (1954-1978) pelos olhares de alunos do IFTM

作　　者：Otaviano José Pereira ;Juno Alexandre Vieira Carneiro

出　　处：Revista Profissão Docente. 2020 ;20(43):1-16.doi:10.31496/rpd.v20i43.1350

出版社：Universidade de Uberaba

文章 ID：258339985

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	Otaviano José Pereira	7篇
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	Research, Society and Development	1篇

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