1.Teachers in Brazil: Social Mobility and Elements for Federalism Strategies

作　　者：Otacilio Antunes Santana

出　　处：Creative Education. 1629 ;06(15):1629-1637.doi:10.4236/ce.2015.615165

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：175459294

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2.Student perspectives about mobile learning initiatives at Open University of Brazil: the mobile phone issue - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.11545

作　　者：Otacilio Antunes Santana ;Luciana Roberta Tenorio Peixoto

出　　处：Acta Scientiarum : Education. 2010 ;32(2):219-223.

出版社：Eduem - Editora da Universidade Estadual de Maringá

文章 ID：184951151

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3.Alunos egressos das licenciaturas em EaD (consórcios setentrionais e UAB: 2001-2012), sua empregabilidade e absorção pelo mercado

作　　者：Otacilio Antunes Santana

出　　处：Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância. 2013 ;12:119-130.doi:10.17143/rbaad.v12i0.245

出版社：Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED)

文章 ID：249384052

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4.Teachers in Brazil: Social Mobility and Elements for Federalism Strategies

作　　者：Otacilio Antunes Santana

出　　处：Creative Education. 2015 ;06(15):1629-1637.doi:10.4236/ce.2015.615165

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：204060509

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5.Resistência social na Caatinga árida: a narrativa de quem ficou no colapso ambiental

作　　者：Otacilio Antunes Santana

出　　处：Desenvolvimento e Meio Ambiente. 2016 ;38.

出版社：UFPR

文章 ID：185134103

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