1.La integración escuela-familia-comunidad: un reto para la educación contemporánea/School-family-community integration: a challenge for contemporary education

作　　者：Osmel Rodríguez-Companioni ;Pedro Manuel Concepción-Cuétara.

出　　处：Educación y Sociedad. 2020 ;18(1):70-80.

出版社：Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez

文章 ID：256048312

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2.La preparación del profesorado de la especialidad Investigador Criminalista para dirigir la orientación profesional/The preparation of the teaching staff of criminologist research specialty to direct vocational guidance

作　　者：Yudermis Guerra-Martínez ;Pedro Manuel Concepción-Cuétara ;Osmel Rodríguez-Companioni

出　　处：Educación y Sociedad. 2019 ;17(1):76-86.

出版社：Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez

文章 ID：256048346

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3.Las formas de organización del proceso educativo: precisiones necesarias para su concepción teórica

作　　者：Osmel Rodríguez-Companioni ;Micaela Castillo-Estenoz

出　　处：Educación y Sociedad. 2015 ;13(1):12-21.

出版社：Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez

文章 ID：256048478

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4.Los problemas sociales y su contextualización en el proceso educativo escolar: una necesidad actual

作　　者：Osmel Rodríguez Companioni ;Carmen Rey Benguría

出　　处：Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación". 2017 ;17(2):1-17.

出版社：Universidad de Costa Rica

文章 ID：231346961

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