作　　者：Osman Yılmaz ;Osman Yılmaz

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2011 ;19:240-249.doi:10.1016/j.sbspro.2011.05.129

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1019249901

作　　者：Dinçer Temelli ;Çavuş Şahin ;Osman Yılmaz Kartal

出　　处：Ilköğretim-Online. 2020 ;19(4):2448-2466.doi:10.17051/ilkonline.2020.764513

出 版 社：Ilköğretim-Online

文 章 ID：258457815

作　　者：Osman Yılmaz ;Gülşen Altıntaş

出　　处：Kastamonu Eğitim Dergisi. 2018 ;26(2):613-619.doi:10.24106/kefdergi.405471

出 版 社：Kastamonu University

文 章 ID：255178678

作　　者：Osman Yılmaz Kartal

出　　处：World Journal of Education. 2018 ;8(4):159.doi:10.5430/wje.v8n4p159

出 版 社：Sciedu Press

文 章 ID：218273167

作　　者：Ali Osman Yılmaz ;Ertan Güdekli

出　　处：Scientific Reports. 2021 ;11(1):2750.doi:10.1038/s41598-020-80396-w

出 版 社：Springer Nature

文 章 ID：259938938

作　　者：Osman Yılmaz KARTAL ;Akan Deniz YAZGAN ;Esranur AVCI

出　　处：International Education Studies. 2018 ;11(10):96.doi:10.5539/ies.v11n10p96

出 版 社：Canadian Center of Science and Education

文 章 ID：230806194