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2篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇

作者

	Olga Viberg	2篇
	Agnes Kukulska-Hulme	1篇
	Barbara Wasson	1篇
	Mohammed Saqr	1篇
	Sonsoles López-Pernas	1篇

来源期刊

	Australasian Journal of Educational Technology	1篇
	Sustainability	1篇

学科主题

社会与环境

1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

瑞士

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Olga Viberg")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Mobile-assisted language learning through learning analytics for self-regulated learning (MALLAS) A conceptual framework

作　　者：Olga Viberg ;Barbara Wasson ;Agnes Kukulska-Hulme

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2020 ;36(6):34-52.doi:10.14742/ajet.6494

出版社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文章 ID：1030825563

文章详细
2.Putting It All Together: Combining Learning Analytics Methods and Data Sources to Understand Students’ Approaches to Learning Programming

作　　者：Sonsoles López-Pernas ;Mohammed Saqr ;Olga Viberg

出　　处：Sustainability. 2021 ;13(9):4825.doi:10.3390/su13094825

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1032191948

文章详细

1

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