1.(Ethno)mathematics as discourse

作　　者：Ole Skovsmose

出　　处：Bolema: Mathematics Education Bulletin = Bolema: Boletim de Educação Matemática. 2015 ;29(51):18-37.

出版社：UNESP - Campus de Rio Claro - Instituto de Geociências e Ciências Exatas

文章 ID：101233923

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2.“Antes de dividir temos que somar”: ‘entre-vistando’ foregrounds de estudantes indígenas

作　　者：Ole Skovsmose ;Helle Alrø ;Paola Valero 等

出　　处：Bolema: Mathematics Education Bulletin = Bolema: Boletim de Educação Matemática. 2009 ;22(34):237-262.

出版社：UNESP - Campus de Rio Claro - Instituto de Geociências e Ciências Exatas

文章 ID：100650735

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3.Mathematics as Discourse

作　　者：Ole Skovsmose

出　　处：Bolema: Mathematics Education Bulletin = Bolema: Boletim de Educação Matemática. 2012 ;26(43):773-790.

出版社：UNESP - Campus de Rio Claro - Instituto de Geociências e Ciências Exatas

文章 ID：100650846

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4.A Aprendizagem Matemática em uma Posição de Fronteira: foregrounds e intencionalidade de estudantes de uma favela brasileira

作　　者：Ole Skovsmose ;Pedro Paulo Scandiuzzi ;Paola Valero 等

出　　处：Bolema: Mathematics Education Bulletin = Bolema: Boletim de Educação Matemática. 2012 ;26(42A):231-260.

出版社：UNESP - Campus de Rio Claro - Instituto de Geociências e Ciências Exatas

文章 ID：100650933

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5.The mathematical state of the world – explorations into the characteristics of mathematical descriptions

作　　者：Ole Ravn Christensen ;Ole Skovsmose ;Keiko Yasukawa

出　　处：Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2008 ;1(1):77-90.

出版社：UFSC

文章 ID：105423517

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6.Cenários para Investigação

作　　者：Ole Skovsmose

出　　处：Bolema: Mathematics Education Bulletin = Bolema: Boletim de Educação Matemática. 2000 ;13(14):66-91.

出版社：UNESP - Campus de Rio Claro - Instituto de Geociências e Ciências Exatas

文章 ID：114129186

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7.Cenários para Investigação

作　　者：Ole Skovsmose

出　　处：Bolema: Mathematics Education Bulletin = Bolema: Boletim de Educação Matemática. 2015 ;13(14):66-91.

出版社：UNESP - Campus de Rio Claro - Instituto de Geociências e Ciências Exatas

文章 ID：185548472

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8.Mathematics as Discourse

作　　者：Ole Skovsmose

出　　处：Bolema: Mathematics Education Bulletin = Bolema: Boletim de Educação Matemática. 2013 ;26(43):773-790.

出版社：UNESP - Campus de Rio Claro - Instituto de Geociências e Ciências Exatas

文章 ID：185549070

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9.Macroinclusão e microexclusão no contexto educacional (Macroinclusion and microexclusion on education context)

作　　者：Ana Carolina Faustino ;Amanda Queiroz Moura ;Guilherme Henrique Gomes da Silva 等

出　　处：Revista Eletrônica de Educação. 2018 ;12(3):898-911.doi:10.14244/198271992212

出版社：Universidade Federal de São Carlos

文章 ID：231644057

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	Guilherme Henrique Gomes da Silva	1篇
	Helle Alro	1篇
	Helle Alrø	1篇
	João Luiz Muzinatti	1篇
	Keiko Yasukawa	1篇
	Ole Ravn Christensen	1篇

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	Ole Skovsmose	9篇
	Paola Valero	2篇
	Pedro Paulo Scandiuzzi	2篇
	Amanda Queiroz Moura	1篇
	Ana Carolina Faustino	1篇

	Bolema: Mathematics Education Bulletin = Bolema: Boletim de Educação Matemática	7篇
	Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia	1篇
	Revista Eletrônica de Educação	1篇