首页期刊浏览 2025年03月02日星期日

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2019

1篇

作者

	Buttelmann, David	1篇
	Oeri, Niamh	1篇
	Roebers, Claudia Maria	1篇
	Voelke, Annik Eva	1篇

来源期刊

Frontiers in Psychology

1篇

学科主题

心理学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

瑞士

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Oeri, Niamh")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Feedback enhances preschoolers’ inhibitory performance

作　　者：Oeri, Niamh ;Buttelmann, David ;Voelke, Annik Eva 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2019 ;10:1-8.doi:10.3389/fpsyg.2019.00977

出版社：Frontiers Media

文章 ID：231342383

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有