作 者:Nurul Nadiah Sahimi ;Nurul Nadiah Sahimi ;Ismail Said 等
出 处:Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;38:176-183.doi:10.1016/j.sbspro.2012.03.338
出 版 社:Elsevier
文 章 ID:1019252275
作 者:Nurul Nadiah Sahimi ;Nurul Nadiah Sahimi
出 处:Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;42:55-62.doi:10.1016/j.sbspro.2012.04.166
出 版 社:Elsevier
文 章 ID:1019252376
作 者:Ismail Said ;Ismail Said ;Nurul Nadiah Sahimi 等
出 处:Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;168:22-29.doi:10.1016/j.sbspro.2014.10.206
出 版 社:Elsevier
文 章 ID:1019286076
作 者:Nurul Nadiah Sahimi ;Nurul Nadiah Sahimi
出 处:Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;49:66-74.doi:10.1016/j.sbspro.2012.07.006
出 版 社:Elsevier
文 章 ID:1019255909
作 者:Kamaruzaman Jusoff ;Nurul Nadiah Sahimi
出 处:International Education Studies. 2009 ;2(3):151.doi:10.5539/ies.v2n3p151
出 版 社:Canadian Center of Science and Education
文 章 ID:29765848
作 者:Kamaruzaman Jusoff ;Nurul Nadiah Sahimi
出 处:International Education Studies. 2009 ;2(3):151.doi:10.5539/ies.v2n3P151
出 版 社:Canadian Center of Science and Education
文 章 ID:83506254