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1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Johannes Ananto Prayogo	1篇
	Nur Chakim	1篇
	Utami Widiati	1篇

来源期刊

International Journal of Early Childhood Special Education

1篇

学科主题

特殊教育

1篇

语种

土耳其语

1篇

国别/地区

土耳其

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Nur Chakim")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.INDONESIAN TEACHERS’ BELIEFS ABOUT FOSTERING LEARNER AUTONOMY IN THE SECONDARY SCHOOL EFL CLASSROOM

作　　者：Nur Chakim ;Utami Widiati ;Johannes Ananto Prayogo

出　　处：International Journal of Early Childhood Special Education. 2022 ;14(2):92-99.doi:10.9756/INT-JECSE/V14I2.009

出版社：International Journal of Early Childhood Special Education

文章 ID：1038811578

文章详细

1

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