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1篇

出版年度

2016

1篇

作者

	Ayesha Asghar Gill	1篇
	Nighat Shakur	1篇

来源期刊

Journal of Literature, Languages and Linguistics

1篇

学科主题

文学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Nighat Shakur")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.A Formative Assessment Perspective: The impact of Targeted Instructional Teaching & Efficient feedback in Argumentative Essay Writing on ESL Learners

作　　者：Ayesha Asghar Gill ;Nighat Shakur

出　　处：Journal of Literature, Languages and Linguistics. 2016 ;18:62-69.

出版社：International Institute for Science, Technology Education

文章 ID：183096341

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