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2篇

出版年度

	2022	1篇
	2021	1篇

作者

	Ngoc Hai Tran	2篇
	Xuan Van Ha	2篇
	Nam Giang Tran	1篇
	Yen Thi Xuan Nguyen	1篇

来源期刊

	Education Research International	1篇
	The Qualitative Report	1篇

学科主题

	教育	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	美国	1篇
	英国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Teachers’ Beliefs and Practices Regarding Assessment in English as a Foreign Language Classrooms in Vietnam

作　　者：Xuan Van Ha ;Nam Giang Tran ;Ngoc Hai Tran

出　　处：The Qualitative Report. 2021 ;26(11):3457-3475.doi:10.46743/2160-3715/2021.5063

出版社：Nova Southeastern University

文章 ID：1037124528

文章详细
2.Vietnamese Primary School Teachers’ Needs for Professional Development in Response to Curriculum Reform

作　　者：Yen Thi Xuan Nguyen ;Xuan Van Ha ;Ngoc Hai Tran

出　　处：Education Research International. 2022 ;2022.doi:10.1155/2022/4585376

出版社：Hindawi Publishing Corporation

文章 ID：1038086123

文章详细

1

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