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1篇

出版年度

2014

1篇

作者

	Jo McKenzie	1篇
	Kathy Egea	1篇
	Neela Griffiths	1篇

来源期刊

International Journal of the First Year in Higher Education

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

澳大利亚

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Neela Griffiths")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.An evolving approach to developing academics’ understanding of transition for first year students. A Practice Report

作　　者：Kathy Egea ;Neela Griffiths ;Jo McKenzie

出　　处：International Journal of the First Year in Higher Education. 2014 ;5(2):103-109.doi:10.5204/intjfyhe.v5i2.235

出版社：

文章 ID：254994986

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