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1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Julia Espinoza Guzmán	1篇
	Natalia Rodríguez Granados	1篇
	Tania Elena Moreira-Mora	1篇

来源期刊

Educación

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

西班牙语

1篇

国别/地区

哥斯达黎加

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Relación entre diseño instruccional y rendimiento académico en un curso presencial y bimodal de Matemática: Un estudio cuasiexperimental

作　　者：Julia Espinoza Guzmán ;Natalia Rodríguez Granados ;Tania Elena Moreira-Mora

出　　处：Educación. 2018 ;42(2):1-27.

出版社：Universidad de Costa Rica

文章 ID：226179832

文章详细

1

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