作 者:Natália Ambrósio ;Luciana Dornelles Venquiaruto ;Rogério Marcos Dallago 等
出 处:Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática. 2019 ;2(1):72-83.doi:10.5335/rbecm.v2i1.9739
出 版 社:Universidade de Passo Fundo (UPF)
文 章 ID:249225146