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	有本地全文	1篇

出版年度

	2019	2篇
	2018	1篇

作者

	Narend Baijnath	3篇
	Divya Singh	1篇

来源期刊

	South African Journal of Science	2篇
	Journal of Learning for Development	1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

加拿大

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Narend Baijnath")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Learning for Development in the Context of South Africa: Considerations for Open Education Resources in Improving Higher Education Outcomes

作　　者：Narend Baijnath

出　　处：Journal of Learning for Development. 2018 ;5(2):87-100.

出版社：Commonwealth of Learning

文章 ID：249523597

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2.Examination cheating: Risks to the quality and integrity of higher education

作　　者：Narend Baijnath ;Divya Singh

出　　处：South African Journal of Science. 2019 ;115(11-12):26-31.doi:10.17159/sajs.2019/6281

出版社：The Foundation for Research Development

文章 ID：1026384143

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3.CHE: Putting the ‘Statement on Ethical Research and Scholarly Publishing Practices’ into practice

作　　者：Narend Baijnath

出　　处：South African Journal of Science. 2019 ;115(11-12):24-24.doi:10.17159/sajs.2019/7438

出版社：The Foundation for Research Development

文章 ID：1026384144

文章详细

1

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