作　　者：Nahla Issa ;Nahla Issa ;Gabriel Lachance 等

出　　处：JLR Papers In Press. 2018 ;59(12):2321-2328.doi:10.1194/jlr.M086504

出 版 社：American Society for Biochemistry and Molecular Biology

文 章 ID：227296813

作　　者：Openo, Jason A ;Openo, Jason A ;Laverty, Cory 等

出　　处：Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning. 2017 ;8(2):6.

出 版 社：Society for Teaching and Learning in Higher Education

文 章 ID：198405110

作　　者：Salah Eldin Kassab ;Salah Eldin Kassab ;Nahla Hassan 等

出　　处：Health Professions Education. 2017 ;3(1):50-58.doi:10.1016/j.hpe.2017.03.001

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1006157688

作　　者：Ibrahim H. Borai ;Ibrahim H. Borai ;Nahla S. Hassan 等

出　　处：Beni-Suef University Journal of Basic and Applied Sciences. 2018 ;7(1):111-117.doi:10.1016/j.bjbas.2017.09.003

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1018207000

作　　者：Rania Ali El Hadi Mohamed ;Rania Ali El Hadi Mohamed ;Fadilah Sfouq Aleanizy 等

出　　处：Journal of King Saud University - Science. 2021 ;33(8):1-6.doi:10.1016/j.jksus.2021.101612

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1035966482

作　　者：Nahla Mustafa Abdelwhab ;Abdel Azim A.M. Nour ;Aisha Sheikh Mohamed Fageer

出　　处：Pakistan Journal of Nutrition. 2009 ;8(11):1739-1742.doi:10.3923/pjn.2009.1739.1742

出 版 社：Asian Network for Scientific Information

文 章 ID：27686116

作　　者：Maher Ben Jemaa ;Nahla Abid ;Maryline Laurent-Maknavicius 等

出　　处：Journal of Computer Systems, Networks, and Communications. 2009 ;2009.doi:10.1155/2009/383517

出 版 社：Hindawi Publishing Corporation

文 章 ID：27741229

作　　者：Nahla Samargandi ;Jan Fidrmuc ;Sugata Ghosh

出　　处：Economics and Finance Working Papers / Brunel University West London, Brunel Business School. 2013 ;.

出 版 社：School of Social Sciences, Brunel University

文 章 ID：88433517

作　　者：Nahla Samargandi ;Jan Fidrmuc ;Sugata Ghosh

出　　处：Economics and Finance Working Papers / Brunel University West London, Brunel Business School. 2013 ;.

出 版 社：School of Social Sciences, Brunel University

文 章 ID：88433526

作　　者：Ghada Sabeh ;Rima Bahous ;Nahla Nola Bacha 等

出　　处：International Journal of English Linguistics. 2011 ;1(1):162.doi:10.5539/ijel.v1n1p162

出 版 社：Canadian Center of Science and Education

文 章 ID：83509035