首页期刊浏览 2024年12月03日星期二

登录注册

全文

有全文链接

3篇

出版年度

	2022	1篇
	2021	2篇

作者

	Nadia Parveen Thalho	3篇
	Ajaz Shaheen	1篇
	Anjum Bano Kazimi	1篇
	Asif Ali Abro	1篇
	Chand Aqeel	1篇

	Kashif Ayaz	1篇
	Luigi Pio Leonardo Cavaliere	1篇
	Ms. Shazia Inayat Ali	1篇
	Muhammad Ibrahim	1篇
	Naveed Sultana	1篇
	Rufus Olanrewaju ADEBISI	1篇
	Sadiq Rehman	1篇
	Shazia Inayet	1篇
	Syeda Sadaf Fatima	1篇
	Tariq Hussain	1篇
	Waqar Hassan	1篇

来源期刊

	Ilköğretim Online/Elementary Education Online	2篇
	Webology	1篇

学科主题

	教育	2篇
	图书馆学、图书馆事业	1篇

语种

	土耳其语	2篇
	英文	1篇

国别/地区

	土耳其	2篇
	伊朗	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Nadia Parveen Thalho")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Teacher Educators: Perception and Practices during Supervising the Action Research in Teacher Education Institutions of Sindh, Pakistan

作　　者：Nadia Parveen Thalho ;Waqar Hassan ;Shazia Inayet 等

出　　处：Ilköğretim Online/Elementary Education Online. 2021 ;20(1):3541-3549.doi:10.17051/ilkonline.2021.01.399

出版社：Öğretmen Eğitimi Akademisi

文章 ID：1037098049

文章详细
2.Relationship between Inflation and Other Macro Economic Variables in Pakistan

作　　者：Sadiq Rehman ;Asif Ali Abro ;Tariq Hussain 等

出　　处：Ilköğretim Online/Elementary Education Online. 2021 ;20(5):7770-7784.doi:10.17051/ilkonline.2021.05.882

出版社：Öğretmen Eğitimi Akademisi

文章 ID：1037099064

文章详细
3.Major Issues Of Teacher Education In Pakistan

作　　者：Ms. Shazia Inayat Ali ;Naveed Sultana ;Ajaz Shaheen 等

出　　处：Webology. 2022 ;19(1):7153-7164.

出版社：University of Tehran

文章 ID：1038889500

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有